Interioritat
Avui vivim en un món immers en un procés de canvi constant que afecta tots els àmbits de la nostra societat. La complexitat i la diversitat en són trets característics i el món educatiu és un bon reflex del que es viu a la societat.
Educar la interioritat és ajudar la persona perquè doni un sentit ple a les seves experiències vitals de manera que pugui viure d’una formamés profunda i autèntica la relació amb ella mateixa, amb els altres, amb la realitat i amb Déu. És molt important educar en les emocions.
El nostre Projecte Educatiu incorpora diferents accions per potenciar la intel·ligència emocional dels nostres alumnes. Amb aquestes accions treballem tant la intel·ligència personal com la interpersonal.
Volem que els nostres alumnes prenguin consciència d’un mateix, siguin capaços d’autorregular-se i tenir el control sobre un mateix i mantinguin sempre una automotivació. Tot això sense oblidar l’empatia i les habilitats socials.
Mindkinder
El programa MINDKINDER és un programa de meditació i de treball de la intel·ligència emocional. El programa neix al col·legi San Gabriel de Madrid i està avalat per un estudi científic que es va realitzar al col·legi en col·laboració amb la Universidad de Castilla la Mancha (UCLM) dirigit pel doctor en psicologia Dr. Javier Cejudo Prado.
Considerem la meditació no com el nostre objectiu final, és el camí; no és només una tècnica, és una forma de vida, una metodologia per treballar la interioritat.
Relaxació a l’aula
El Programa de relaxació a l’aula consisteix en la pràctica de la relaxació vivencial a l’aula amb la finalitat de treballar la relaxació, la meditació i la consciència psicopersonal. Tot això per afavorir el desenvolupament personal dels nostres alumnes.
Aquest programa aporta diferents beneficis:
- Millora el rendiment acadèmic a través del desenvolupament, de l’atenció, de la memòria i el clima de l’aula.
- Disminueix l’estrès.
- Millora de la intel·ligència emocional a través de totes les seves capacitats.
- Foment de la interioritat.